网络应用就很难搞好。培养信息网络意识、营造校园网络文化，是推进网络应用

建设工作的调控手段。自97年开始网络知识系列讲座，激发了广大学生学习网络

的兴趣，很多学生还制作了自己的网页。很多教师也有了上网的紧迫感，因为常

有学生问及本专业与网络有关的问题。这样的网络文化氛围促进了校园网的应用。

一方面使很多部门抓紧了应用系统的建设，另一方面有大量的对网络感兴趣的

学生和教师成为人才资源，投入到网络应用系统的建设中。